近日，"南昌航空一号"卫星成功获取鄱阳湖区域多光谱影像，标志着我国大型湖泊生态环境监测迈入新阶段。这颗由南昌航空大学主导研制的遥感卫星，为生态保护装上了"太空之眼"。

在卫星成功运行的背后，是南昌航空大学环境与化学工程学院将科技创新与人才培养深度融合的生动实践。

6月24日，在《环境工程前沿概论》课堂上，穆毅副教授正以鄱阳湖生态修复等案例，生动讲解水污染控制理论。"我们把思政教育融入专业教学全过程，让学生在掌握技能的同时，深刻理解环保事业的社会价值。"罗胜联教授介绍道。

环境监测展了解到，这种教学模式有效培养了学生的专业使命感。相关调研显示，这种将实践案例融入理论教学的方式显著提升了学生的学习成效。

"通过参与真实环保项目，学生们不仅学到了专业知识，更懂得了'绿水青山就是金山银山'的深刻内涵。"邓芳教授补充说。

"我们构建了'环境+'跨学科教研共同体，汇聚多领域专家攻关环境问题。"代威力教授表示。6月中旬，学生们正深入企业参与"动力电池梯次利用"项目，体验从实验室到产业化的全过程。

邹建平教授介绍："通过设置交叉课题、配备多学科导师，我们培养了一批具备跨界解决问题能力的复合型人才。"

环境监测展注意到，这种产教融合模式在解决复杂环境问题方面展现出独特优势。相关数据显示，该模式培养的学生实践能力显著优于传统教学模式。硕士研究生高哲深有感触："校企联合课题让我在退役锂电池回收研究中，既掌握了核心技术，又了解了行业需求。"

6月25日，在卫星测控中心，涂新满副院长正向学生们讲解"南昌航空一号"的环保应用。"卫星数据可实时监测鄱阳湖流域生态环境变化，为环保决策提供支持。"

学院创新"双师双场景"教学模式：在校学习前沿理论，在企业中试基地进行工程验证。"这种'科研—中试—教学'的闭环培养，让学生获得了解决实际问题的能力。"丁琳老师说。

近五年，学院科研成果转化效益显著，80%毕业生成为企业技术骨干。"我们将以'南昌航空一号'为契机，深化空天地一体化监测研究，培养更多环保创新人才。"邹建平教授表示。

来源：科技日报